Żabki: Więcej o grupie

TEMATYKA KOMPLEKSOWA PAŹDZIERNIK 2021r.

 

1. Nasze panie.
2. Pamiętamy o Dniu Edukacji Narodowej.
3. Realizacja projektu edukacyjnego "Jak oszczędzać od małego?"
4. Realizacja projektu edukacyjnego „Jak oszczędzać od małego?”.

 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

 

• Kształtowanie prawidłowych nawyków higienicznych oraz postępowania w różnych sytuacjach codziennych zgodnie z wytycznymi GIS i uświadomienie dzieciom konieczności ich przestrzegania w czasie pandemii COVID-19,

• Kształcenie właściwego odnoszenia się do nauczyciela, wspólne świętowanie Dnia Edukacji Narodowej. Zwrócenie uwagi dzieci na osoby dbające o opiekę dzieci i przedszkole; dyrektor, nauczyciel, woźna, kucharka, pracownik gospodarczy, intendent, księgowa, kadrowa itp.

• Poznawanie zwierząt żyjących w naturalnym środowisku – jeż, wiewiórka; nazwa, wygląd, sposób poruszania się i odżywiania,
• Obserwowanie środowiska przyrodniczego - zwracanie uwagi na dominującą kolorystykę, zmiany jakie zachodzą w przyrodzie jesienią,
• Udział w projekcie edukacyjnym „Jak oszczędzać od małego”; zwiększenie wiadomości oraz umiejętności związanych z zagadnieniami dotyczącymi ekonomii, finansów  i przedsiębiorczości. Uświadomienie dzieciom roli pieniądza w życiu człowieka,
• Rozwijanie kompetencji matematycznych: przeliczanie elementów w zakresie czterech lub w zakresie odpowiadającym umiejętnościom dzieci, porównywanie liczebności zbiorów,
• Rozwijanie kompetencji językowych poprzez analizę i syntezę głosek w słowach o prostej budowie fonetycznej: wprowadzenie liter małych i wielkich „O”, „o”, „A”, „a”, „E”, „e”, „I”, „i”,
• Wprowadzenie zapisów cyfrowych liczby: 3, 4.
• Zdobywanie doświadczeń sprzyjających kształtowaniu świadomości schematu własnego ciała podczas codziennych czynności w przedszkolu,
• Kształtowanie umiejętności grafomotorycznych dzieci: ćwiczenie prawidłowego trzymania kredki, ołówka, kształtowanie właściwego nacisku ręki na kartkę,
• Wdrażanie do uważnego słuchania utworów literackich,
• Zachęcanie do samodzielności w zakresie dbania o porządek w kącikach, w szafkach indywidualnych, w szatni,
• Nabywanie umiejętności wyrażania słowami własnych potrzeb, myśli, odczuć – zachęcanie do wypowiadania się nt. swoich zainteresowań, ulubionych zabaw.

 

Czego się uczymy

 

Wiersz „Życzenia”

Każdy przedszkolak dziś myśli,

jak wam dziękować kochani,

bo wszyscy o nas jesteście zatroskani.

Że trudno z nami- dziećmi czasem,

Wiecie o tym sami,

Lecz potrafimy przecież

być dobrzy i kochani.

Dlatego w dniu waszego święta

Pięknie się kłaniamy.

Serdeczne życzenia z głębi serc składamy.

Pamiętajcie co dobre, nie pamiętajcie złego,

życzymy wam wszystkiego najlepszego.

 

Piosenka „Dzień dobry”

1. Gdy dzień dobry mówię szczerze,

w dobry dzień naprawdę wierzę,

bo przez takie powitanie może lepszym dniem się stanie.

Ref:

Dzień dobry mówić wypada.

Gdy proszę, wszystko się zmienia.

Przepraszam – to dobra rada; dziękuję i do widzenia.

2. Każdy dobrze się poczuje,

słysząc proszę i dziękuję,

a przepraszam też u ludzi zwykle miły uśmiech budzi.

Ref:

Do widzenia tyle znaczy,

że chcę kogoś znów zobaczyć,

choć przeważnie za zadanie

ma zwyczajne pożegnanie.

Ref

Piosenka: „Święto dyni”

 

1. Gdy przyjdzie jesień, wtedy na grządkach

złocą się dynie jak małe słonka.

Ref. Dynia, dynia, dynia

ma okrągły brzuszek,

złota jak słoneczko,

słodka jak pączuszek.

Dynia, dynia, dynia

jest pomarańczowa

i jak słonko świeci,

gdy się słonko chowa.

 

2. Z dyni zrobimy ciasta i dżemy,

a nawet lampion, jeśli umiemy.

Ref. Dynia, dynia, dynia

ma okrągły brzuszek,

złota jak słoneczko,

słodka jak pączuszek.

Dynia, dynia, dynia

jest pomarańczowa

i jak słonko świeci, gdy się słonko chowa.