GRUDZIEŃ 2019 r.
Tematy kompleksowe:
- ŚWIĄTECZNE POCZTÓWKI
- SPOTKANIE PRZY WIGILIJNYM STOLE
- ŚWIĄTECZNE ZWYCZAJE
- WSZĘDZIE BIAŁO
- SKOK W NOWY ROK
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE:
- Kształtowanie umiejętności współżycia w grupie.
- Podejmowanie próby samodzielnego i bezpiecznego organizowania sobie czasu wolnego w przedszkolu.
- Korzystanie ze sprzętu i zabawek zgodnie z ustalonymi regułami bezpieczeństwa.
- Rozwijanie zainteresowań muzycznych.
- Kształtowanie sprawności fizycznej dzieci poprzez różnorodne zajęcia ruchowe.
- Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie zimą: zwracanie uwagi na koloryt i piękno przyrody w zimowym czasie;
- Opisanie wyglądu Świętego Mikołaja, wyjaśnienie skąd pochodzi i czym się zajmuje;
- Poznanie drzew iglastych znajdujących się w najbliższym otoczeniu przedszkola np.: świerk, sosna; dostrzeganie różnic w wyglądzie drzew iglastych i liściastych;
- Uczenie się piosenek, wierszy tematycznie związanych ze zbliżającymi się świętami, słuchanie kolęd;
- Wykonywanie dekoracji związanych ze Świętami Bożego Narodzenia;
- Kształtowanie umiejętności posługiwania się różnorodnym materiałem w działalności plastyczno – technicznej.
- Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania i rozumienie słownych poleceń nauczycielek.
- Odczuwanie przynależności do rodziny.
- Wdrażanie do posługiwania się swoim imieniem, nazwiskiem, adresem.
- Rozpoznaje i nazywa podstawowe emocje, próbuje radzić sobie z ich przeżywaniem.
- Szanuje emocje swoje i innych osób.
- Wzbogacanie wiadomości na temat tradycji Świąt Bożego Narodzenia.
- Rozpoznawanie i nazywanie wartości związanych z umiejętnościami i zachowaniami społecznymi, np. szacunek do dorosłych, dzieci
- Poznawanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy.
- Dostrzega emocjonalną wartość otoczenia przyrodniczego jako źródła satysfakcji estetycznej.
ZABAWA LOGOPEDYCZNA:
„Świąteczne ciasto”
Wkładamy do miski:
– jajka – wysuwamy i cofamy język,
– cukier – wysuwamy i cofamy język.
Ucieramy – oblizujemy szeroko otwarte usta.
Wkładamy masło – wysuwamy i cofamy język.
Dodajemy jeszcze rodzynki – wysuwamy i chowamy język.
Kosztujemy, czy wszystko dodaliśmy – mlaskanie.
I oblizujemy łyżkę – podnosimy język do nosa i opuszczamy na brodę.
Przekładamy ciasto do tortownicy – wysuwamy i chowamy język.
Ciasto w piecu rośnie – praca policzków (nadymanie).
Wyciągamy ciasto z pieca – wysuwamy i chowamy język.
Ale ono jest bardzo gorące – dmuchamy.
Kosztujemy – poruszamy buzią (żucie).
Zostały nam okruszki: – na ustach – oblizujemy wargi,
– w kącikach ust – język na boki,
– na ząbkach – oblizujemy ząbki.
Bardzo nam smakowało to ciasto – cmokamy.
PIOSENKA
„Mój kochany Mikołaju”
Puk, puk, puk do drzwi stuka ktoś.
Klik, klik, klik, radośnie dzwoni gość.
Otwieram drzwi, to jesteś ty.
Czekałem tyle dni, więc usiądź tu i ogrzej się.
A ja zaśpiewam Ci.
REF. Mój kochany Mikołaju cały rok czekałem.
Byłem bardzo, bardzo grzeczny, bardzo się starałem.
Ha, ha, ha uśmiech miło brzmi
Hi, hi, hi radośnie dzisiaj mi.
Otwierasz wór prezentów sznur, przyniosłeś wiele mi.
Ja cieszę się tak miło jest
Zaśpiewam znowu Ci.
REF. Mój kochany Mikołaju cały rok czekałem.
Byłem bardzo, bardzo grzeczny, bardzo się starałem.