Tel.: 63 242 14 67

E-mail: dyrekcja@przedszkole7konin.edu.pl

Adres: ul. Kolejowa 30, 62-510 Konin

Każde dziecko potrzebuje poczucia bezpieczeństwa, wsparcia i uwagi skierowanej na jego osobę, zaspokojenia jego potrzeb. Jeszcze niedawno panowało przekonanie, że dziecko samo wie, co dla niego najlepsze. Wychowanie bez zakazów, kar, ograniczeń miało uczynić z najmłodszych samodzielne, pewne siebie jednostki. Dziś coraz częściej widać, że dzieci potrzebują jasno postawionych granic, żeby czuło się bezpieczne.  Granice porządkują świat dziecka. Są sposobem na unikanie zamieszania w codziennym życiu – NIE SĄ FORMĄ OGRANICZANIA WOLNOŚCI . Pozwalają dziecku zrozumieć zasady panujące w świecie, kształtują poczucie własnej wartości oraz uczą odpowiedzialności.          

Bardzo ważne w wychowaniu dziecka jest również zbudowanie przez rodzica autorytetu – wtedy dziecko będzie chętniej słuchać i wykonywać prośby, polecenia.

ABY STAĆ SIĘ DLA SWOICH POCIECH WZORCEM:                                 

1. Powinniśmy słuchać ich z uwagą, odpowiadać na ich pytania szczerze i otwarcie, a także przyznawać się do błędów. Dzieci doceniają, gdy rodzice pokazują swoją ludzką stronę, pełną wątpliwości i poszukiwań. Doceniają prawdziwość i nie-idealność.

2. Kolejnym krokiem jest wspólne spędzanie czasu. Więź i zaufanie budują wspólne rozmowy zabawy, pasje. Ważne jest, aby stawiać jasne granice i oczekiwania, wyjaśniać ich sens i znaczenie, ale być też otwartym na dialog. Dzieci uczą się przez naśladowanie, więc nasze działania muszą być spójne z wartościami, które im przekazujemy.

Dlaczego dzieci potrzebują granic?

Granice w życiu dziecka pełnią kilka funkcji:

Dają poczucie bezpieczeństwa – dziecko, które wie, czego się spodziewać, czuje się spokojniejsze. Wyznaczone granice tworzą stabilny fundament, na którym maluch buduje swoje zaufanie do świata i rodziców.

Uczą zasad społecznych – dzięki granicom dziecko uczy się współpracy, szacunku do innych i rozumienia konsekwencji swojego zachowania. To ważne umiejętności, które przydadzą mu się zarówno w przedszkolu, jak i w późniejszym życiu.

Rozwijają samodzielność – jasne zasady pomagają dziecku podejmować decyzje i uczą odpowiedzialności za swoje działania. Na przykład sprzątanie zabawek po zabawie rozwija poczucie odpowiedzialności i porządku.

Kiedy zacząć stawiać granice dziecku?

Granice można wprowadzać od najmłodszych lat. Już dwuletni maluch jest w stanie zrozumieć proste reguły, takie jak „Nie podchodź do piekarnika, bo jest gorący”. W miarę jak dziecko rośnie, granice powinny być dostosowywane do jego wieku i poziomu rozwoju.

Dla najmłodszych dzieci: Granice powinny być jasne i proste, np. „Na kanapie siadamy, a na podłodze skaczemy”.

Dla starszych dzieci: Warto wprowadzać zasady związane z odpowiedzialnością, takie jak pomoc w domowych obowiązkach czy dzielenie się zabawkami z rówieśnikami.

Jak skutecznie wyznaczać dziecku granice?

Wyznaczanie granic wymaga odpowiedniego podejścia. Aby były skuteczne:

1. Używaj jasnych komunikatów

Zamiast mówić „Nie rób tak!”, wyjaśnij, dlaczego pewne zachowanie jest niewłaściwe i zaproponuj alternatywę. Na przykład: „Nie skacz po kanapie, bo możesz spaść. Skacz na podłodze – tam jest bezpiecznie”.

2. Bądź konsekwentny        
Jeśli ustalasz zasady, trzymaj się ich. Dzieci szybko zauważają, gdy rodzice nie są spójni w swoich działaniach, i próbują testować granice.

3. Dostosuj granice do wieku dziecka       
Zbyt restrykcyjne lub niezrozumiałe reguły mogą budzić frustrację. Dziecko potrzebuje zasad, które są dla niego logiczne i adekwatne do jego możliwości.

 

Jak reagować na emocje dziecka podczas stawiania granic?

Dzieci często wyrażają frustrację, gdy spotykają się z ograniczeniami. Złość, płacz czy próby negocjacji to naturalne reakcje. Jak sobie z nimi radzić?

Bądź spokojny i empatyczny – powiedz dziecku, że rozumiesz jego uczucia, ale zasady są niezmienne. Przykład: „Widzę, że jesteś zdenerwowany, bo nie możesz teraz oglądać bajki. Po kolacji możesz obejrzeć jeden odcinek”.

Nie rezygnuj z granic – nawet jeśli dziecko protestuje, trzymanie się ustalonych zasad buduje jego poczucie bezpieczeństwa.

Ucz wyrażania emocji – pomóż dziecku znaleźć akceptowalne sposoby na wyrażanie złości, np. poprzez rysowanie lub opowiadanie o swoich uczuciach. DZIECKO NIE MOŻE RZUCAĆ PRZEDMIOTAMI, GDY COŚ NIE JEST ZGODNE Z JEGO WOLĄ I ZACHCIANKĄ, ITP.

Przykłady prostych zasad dla dzieci

Wyznaczanie granic nie musi być skomplikowane. Oto kilka przykładów:

  • Zabawki sprzątamy po zabawie, aby nie zrobić sobie krzywdy.
  • Podchodzimy do piekarnika tylko z mamą lub tatą.
  • W domu siadamy na kanapie, a skaczemy na podłodze.
  • Ręce myjemy przed jedzeniem.

 

Najczęstsze błędy w stawianiu granic

Brak konsekwencji – jeśli jednego dnia coś jest zabronione, a kolejnego pozwalamy dziecku to zrobić, maluch będzie czuł się zdezorientowany.

Zbyt wiele zakazów – nadmiar reguł sprawia, że dziecko może czuć się przytłoczone i zniechęcone. Skup się na najważniejszych zasadach.

Niejasne komunikaty – zamiast mówić „Nie rób tak!”, wyjaśnij, co dziecko może zrobić, np. „Nie biegaj w domu, ale możesz biegać na podwórku”. Jeszcze lepiej, gdy uda się dziecku przekazać komunikat bez używania słowa “nie”, np. “widzę, że biegasz w domu. Możesz biegać po podwórku.”

Jak granice wspierają rozwój dziecka?

Granice to nie tylko ograniczenia – to także sposób na budowanie zaufania i poczucia bezpieczeństwa u dziecka. Dzięki nim maluch:

Rozwija samodzielność: wie, jakie są jego obowiązki i czego się od niego oczekuje.

Czuje się bezpiecznie: stabilne granice dają dziecku pewność, że rodzic zawsze czuwa nad jego dobrostanem.

Uczy się konsekwencji: rozumie, że każde zachowanie ma swoje skutki – zarówno pozytywne, jak i negatywne.

Stawianie granic to wyzwanie, ale dzięki cierpliwości i odpowiedniemu podejściu można pomóc dziecku stać się w przyszłości samodzielnym, odpowiedzialnym i szczęśliwym dorosłym. 

Literatura:
Adele Faber  „Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać żeby dzieci do nas mówiły"
https://ppp23.waw.pl/po-co-stawiamy-dzieciom-granice/

                                                                                                                                                                                                                Przygotowała Marzena Mitulska