Tel.: 63 242 14 67

E-mail: dyrekcja@przedszkole7konin.edu.pl

Adres: ul. Kolejowa 30, 62-510 Konin

Twoje dziecko ugryzło kolegę w przedszkolu. Albo rzuciło zabawką w nauczycielkę. Albo urządziło spektakularną awanturę w szatni, bo buty były założone w złej kolejności. Jeśli jesteś rodzicem trzy- lub czterolatka, prawdopodobnie przynajmniej jedna z tych sytuacji jest ci znajoma. I pewnie zastanawiasz się – czy to normalne? Czy coś jest nie tak z moim dzieckiem?

Odpowiedź krótka: w zdecydowanej większości przypadków – to jest normalne. Wyjaśnienie jednak jest nieco bardziej złożone i warto je zrozumieć.

„Przedszkolak, który gryzie lub bije, nie jest 'złym dzieckiem'. To dziecko, które nie ma jeszcze narzędzi, by poradzić sobie z intensywnymi emocjami inaczej niż ciałem."

Dlaczego małe dzieci zachowują się agresywnie?

Kora przedczołowa – część mózgu odpowiedzialna za kontrolę impulsów, planowanie i regulację emocji – dojrzewa u człowieka do około 25. roku życia. U trzylatka jest po prostu słabo rozwinięta. Kiedy przedszkolak czuje frustrację, głód, zmęczenie lub zazdrość, jego układ nerwowy dosłownie nie jest w stanie inaczej odpowiedzieć niż przez działanie fizyczne. To biologiczny fakt, nie zły charakter.

Co pomaga w codziennej praktyce?

  • Nazywaj emocje, zanim dziecko zdąży eksplodować– „Widzę, że jesteś bardzo zły, bo musiałeś odłożyć zabawkę" działa lepiej niż reagowanie po fakcie
  • Zredukuj bodźce– dzieci zachowują się gorzej, gdy są głodne, zmęczone lub przestymulowane. Profilaktyka robi cuda
  • Ustal jasne i konsekwentne granice– bez emocjonalnych kar, ale z konsekwencjami. Dziecko potrzebuje przewidywalności
  • Modeluj regulację emocji– dzieci uczą się przez obserwację. Jeśli widzą, że rodzic radzi sobie ze złością bez krzyku, uczą się tego samego
  • Nie bagatelizuj ani nie dramatyzuj– neutralna, spokojna reakcja na agresję jest silniejszym komunikatem niż krzyk lub ignorowanie

Kiedy warto zgłosić się do specjalisty?

Większość trudnych zachowań ustępuje między 4. a 6. rokiem życia, gdy dziecko nabywa języka emocji i lepszej samokontroli. Jednak są sytuacje, w których konsultacja psychologiczna jest wskazana:

Jeżeli agresja jest bardzo częsta i intensywna, jeśli dziecko krzywdzi siebie lub innych w sposób zaplanowany, jeśli brakuje empatii w relacjach rówieśniczych, albo gdy trudne zachowania pojawiły się nagle po spokojnym okresie – warto to ocenić. Czasem za agresją kryją się trudności sensoryczne, lęk, zaburzenia uwagi lub sytuacje stresowe w otoczeniu dziecka, które wymagają innej interwencji.

W Wikamed przeprowadzamy pełną diagnozę psychologiczną dziecka, wspieramy rodziców w budowaniu strategii wychowawczych i – jeśli zachodzi taka potrzeba – kierujemy do terapii. Nasz zespół pracuje w nurcie przyjaznym dziecku, bez stygmatyzowania i oceniania.

Artykuł przygotowano we współpracy ze specjalistą Centrum Medycznego Wikamed